第117章 年轻人，你的导师是谁

由於一直开著天赋，阿尔瓦罗所讲的內容在沈牧脑海中一一铺开，各种算子符號跳跃在眼前。

加上沈牧从灵感轮盘中先后抽出两篇【精英】论文后，一直在研究拓扑学相关內容。

他对阿尔瓦罗研究的思路，以及每一个关键过度实在太熟悉了。

台上的米国人，正拿著沈牧曾经的思路当做他自己搭建的理论框架，滔滔不绝。

不是直接抄袭，没有大段复製，只是化用，把沈牧论文尤其是物理的那篇《在主动光子晶格中非厄米拓扑边缘態的技术研究》部分洞察打散后，包装成了阿尔瓦罗的新发现。

本来理论研究，这种用法也算不得太过火，只要对方在备註里写清楚引用就好。

但是，阿尔瓦罗的研究是有问题的，尤其是他在研究异常点的非阿贝尔编织现象时，犯了一个足以导致后续结论偏差的错误。

此时阿尔瓦罗还在继续讲解，並与距离讲台最近的学者们频频互动。

沈牧脑海中不由得浮现一个大大的问號。

现在该怎么办？

中庸一点的做法是等阿尔瓦罗讲完，到后场悄悄找到他，和他说清这个问题。

他研究错了。

可是在场的学者呢？他们接受了错误的理念，甚至可能把这份错误理念传播到世界各地。

阿尔瓦罗就算態度好，事后公开声明並改正，也无法弥补这份错误理念带来的影响了。

更关键的，阿尔瓦罗还是在沈牧论文的基础上做出的研究。

思来想去，沈牧觉得他有必要当场指出这个错误。

这是一个数学人该有的觉悟。

於是在阿尔瓦罗·罗西讲完后，观眾们正消化其中知识时，沈牧站了起来，然后用英语唤道：“罗西教授。”

这话一出口，全场的目光刷的集中在沈牧身上。

连带的还有同桌张传明、寧悉、陶然宇、汪哲等人。

尤其是张传明，几个月时间相处过来，他对於自己学生的脾气已经很熟悉了。

平时很低调，小事不爭不抢，就连有人和他起衝突，往往也是一笑了之。

但是如果涉及到关键节点，阿牧不会有半点妥协。

现在看他的样子，怕是讲台上这个叫阿尔瓦罗的米国教授，有什么问题了。

对於阿尔瓦罗，张传明有些耳闻，知道他背后靠著米国国家科学院，师门一脉似乎还有个院士。

但那又如何。

对就是对，错就是错，只要他有问题，阿牧就能指出。

至於后面怎么收场，自有他这个当导师的来处理。

张传明身边，於悉等人却是同时瞪大了眼睛。

於悉怎么也想不到，张传明带来的年轻人，竟然会直接站起来和阿尔瓦罗对话。

这完全不在一个级別啊。

就算是请教问题，现在也不在提问发言时间，这是明显不合规矩的。

想到这，於悉看了眼张传明，摇了摇头，低声道：“张教授啊，这不太合適吧？”