第166章 赶在別的机构前，省实验中学
於洲举了下手，“徐总，当时是我和乔总一起在对接。”
徐行之点点头，“沈牧老师的表现大家也看到了，这不光是数学上的盛举，他的思维工具以及构建解决复杂抽象体系的能力，对咱们的工作也大有帮助。”说著徐行之转向於洲，“老於，上次讲座之后，咱们和沈牧老师还保持联繫吗？最新章引爆剧情！追更。哪怕是节日上的问候。”
於洲耿直的摇摇头，“没有，三十万费用付清之后，咱们和沈牧老师再没有联繫了。”
对於这个答案，徐行之並不意外。
事实上他也没想到事情会进展到这一步。
本来想著沈牧老师还有三年才大学毕业，他们有充足的时间用来公关。
谁能想到几个月不见，沈牧就整了个大的。
这样別说邀请沈牧老师来华耀集团工作了，能邀请他来再开一场讲座都不容易。
见徐行之一直不说话，乔邵开口道：“徐总，咱们是不是再邀请沈牧老师来一趟，就说大家好久不见他，很想念。”
徐行之皱了皱眉，“上一次咱们能邀请到沈牧老师，是咱们的运气，现在沈牧老师是全国焦点，恐怕很难让他抽出时间来深港。对了老乔，上次讲座的內容，有没有形成內部报告，组织大家深入討论过？”
乔邵回道：“有详细纪要，沈牧老师提到的几个数学工具和思路，我们事后在几个项目里做过简单推演，很有启发性，只不过当时我们觉得离实际应用可能还有段距离。”
“有段距离……我觉得沈牧老师的研究肯定有咱们没注意到的地方，比如架构里的底层逻辑，甚至是未来的理论储备。我们必须再次与沈牧老师建立联繫，而且不能仅仅是一次讲座。”
於洲试探著问，“徐总，您的意思是邀请沈牧老师入职？”
徐行之看了他一眼，“老於，我要是有能耐让沈牧老师入职我早就干了，而且当时他还没证明这种世界级猜想呢！现在他整出这么大动静来，咱们想让他入职，几乎不可能！”
摇摇头，徐行之话锋一转说道：“不过即使不能让沈牧老师入职，我们也必须先对手一步和他建立深度长期的合作关係，比如顾问、访问研究员，甚至以后他主导一些探索性的基础研究项目时，我们可以提供支持他研究的资金、物力支持。”
“关键是动作要快，现在消息刚出来，他还没被国內其他巨头淹没，我们如果表达出最大的诚意，就会有很多机会。”
“乔总监，你立刻组织一个小组，把沈牧老师去年的讲座內容、公开发表的论文，以及他这次在普林斯顿数学交流会上討论的材料认真分析一遍，看看有没有研究能和我们的技术方向產生交叉。”
“是。”乔邵立刻点头。
“再有，想办法向沈牧老师表示我们的祝贺，以及再次交流的意愿。”
“好。”
“行了，大家都继续工作吧，脑子里把这件事装进去就成。”
说著徐行之和乔邵低声交谈几句，转身离开。
同样的事情，发生在好几个大厂的研发中心、信息中心，甚至是国家数控中心，沈牧证明出的这个新的数学定理会影响到许多数据模型的构建方式，这些模型又可以进一步应用在工程开发中，提升效率和精准度。
不少机构动了邀请沈牧来工作，甚至主导研发项目的念头。
……
商市，省实验中学特级教师办公室。
汤启华和往常一样，巡查了所带的班后，回到办公室坐下，除了备明天要上的课以外，基本就是规划一下未来三年如何针对班上的孩子因材施教。
在带完一届高三班级后，汤启华又重新带起了高一年级。
包括他在內，语文、英语、物理、化学、生物等许多学科的老师也是一样。
“汤老师，请你帮忙看下，我们班这学生该怎么教育，过了暑假就升高二了，时间不等人啊。”
办公室的门被人从外面推开，汤启华抬头一看，是高一二十一班的班主任余老师找了过来。
汤启华连忙笑著说道：“都是为了学生，谈不上什么帮忙，余老师你遇到什么事，可以和我说说。”
很快，余老师就解释了他遇到的问题。
汤启华一听，原来是高一二十一班有名学生数学考的还行，有135，但其他科目都在及格线附近徘徊。
总结起来，余老师的诉求就是如何教育偏科学生上进。
对於这种问题，汤启华都习惯了，虽然无奈，但他还是耐著性子传授经验。
自从他教育出沈牧这样一名高考状元，类似的请教基本就没断过，大家换著花样询问他到底是怎么把沈牧从一个偏科数学的竞赛落榜生，带成一名高考总分全国第一的理科状元。
儘管汤启华一再表示，沈牧成为全国状元的事和他没什么关係，完全是沈牧自己天赋好，又努力学习。
可这事压根没人信啊。
天赋好的人多了去了，可谁能一学期提升两百多分，谁能数理化全部考满分？
等汤启华给余老师简单分享完教学理念，小半个小时过去了。
目送余老师离开，汤启华摇摇头，打开讲义，准备看看有没有疏漏的地方。
他刚翻开，办公室的门又被人推开了，然后一道惊喜的声音飘了过来，“老汤，上新闻，上新闻了。”
“什么新闻？”汤启华看向他好友兼班里的物理老师钟书。
“沈牧，沈牧证明了个数学定理出来，上新闻了！”
汤启华反应了两秒钟，才终於明白钟书说的是什么，他连忙按下电脑开机键，连接外网，依照钟书提示，找到燕京电视台对沈牧的採访报导。
视频画面上，沈牧比他们去年分別时看上去长大了一些，却依旧是少年模样。
最关键的是燕京电视台写出的新闻词。
沈牧，燕京大学2009级学生，於普林斯顿大学证明三维霍奇-沈定理，並顺利在《数学学报》发表文章。
“！！！”
身为一名数学特级讲师，汤启华从这句新闻词里看到了太多信息点。
普林斯顿大学、三维霍奇-沈定理、《数学学报》，哪一个不是数学人心中的挚爱？！
阿牧竟然以自己的名字命名了定理，还成为国內第十四名在《数学学报》发表文章的学者。
这简直太让人震撼了。
不自觉的，汤启华眼眶有些发胀。
阿牧在数学上取得这么惊世骇俗的成绩，而他是他的班主任、数学老师，这让汤启华有一种不真实的感觉。
对於一名高中老师来说，带出的学生做出这样的成就，说一句职业生涯圆满了都不为过。
“恭喜啊，老汤。”钟书开口道。
汤启华摆了摆手，大踏步衝出办公室，往高一二十九班走去。
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