第204章 一纸蓝图，满座皆惊

首先发难的是一位头髮花白的老专家，戴著厚厚的眼镜，是航空系的老教授，姓冯。

“林京山同志，”冯教授的声音缓慢而沉重，“你的方案，听起来很美。但是，我想请问一个最根本的问题：我们凭什么？

苏联援助我们的雅克-18螺旋桨教练机的技术资料，我们消化起来已经很吃力了。现在你还提出要设计我们自己的喷漆战斗机，性能还要达到亚音速。

我们的技术储备在哪里？我们的人才队伍在哪里？我们的工业基础又在哪里？你这不是画饼充飢吗？”

老教授的问题很尖锐，直指核心。

所有人的目光都集中在林京山身上。

林京山没有迴避，他迎向冯教授的目光：“冯教授，您的问题提得非常好。

是的，我们的基础是很薄弱。但正因为薄弱，我们才不能按部就班。如果我们等到所有条件都成熟了再开始，那可能永远也等不到。”

他走到路径图前，指著那个向上的箭头：“我们確实没有完整的技术储备，但我们可以一点一点积累。

我们也確实缺乏有经验的设计队伍，但我们可以通过这个项目，在实践中锻造一支队伍。

正因为我们工业基础差，所以才更需要一个明確的目標来牵引整个工业体系的升级。”

顿了顿，他加重了些语气：“至於凭什么——

凭的是我们有一批像在座各位一样，愿意为这个国家拼命的知识分子和工人。

凭的是我们能够集中力量办大事的制度优势。

凭的是我们不甘落后、不愿受制於人的志气！

如果连想都不敢想，那我们就真的永远只能跟在別人后面吃土了。”

冯教授沉默了片刻，没有继续追问，但脸上的表情依然凝重。

接著提问的是一位中年工程师，来自燕京，姓郑。

“林工，我注意到你的时间节点规划。初教-1要半年总装、一年稳定生產。东风101更是要在三年內原型机上天。

这个节奏是不是太激进了？任何航空项目，延期都是常態。一旦无法按期完成，都会造成巨大的资源浪费和政治影响。”

林京山点了点头：“郑工的问题很实际。是的，这个节奏很紧，压力很大。但我之所以敢这么提，是基於对每个环节工作量的详细分解和评估。”

说著，他反倒了报告后面的附录，那里有详细的工作分解结构和时间估算表。

“比如初教-1，我详细列出了763项主要工作，估算了每项工作所需的人力和时间，考虑了並行作业的可能。

这个『半年』目標，是建立在全员动员、打破常规、高效协同的基础上的。虽然容易，但只要我们方法得当、组织有力，是完全可以实现的。”

“至於『东风101』的三年目標……”

林京山的语气更加慎重，“这確实是一个极具挑战性的目標。但请注意，这个目標的前提是：

第一，国家给予最高优先级的资源保障。

第二，全国相关单位打破壁垒、全力协作。

第三，允许在技术路线上有一定的灵活调整空间。

这不是一个僵化的时间节点，而是一个需要全体参研人员为之奋斗的灯塔。即使最后有所延迟，只要大方向正確，每一步都走得扎实，那就是胜利。”

郑工低头看著自己手里的笔记本，若有所思。

第三个站起来的是哈军工航空系一位年轻的教授，叫周振华，三十出头，是学院里少有的接触过一些喷气技术资料的“少壮派”。

“林工，”周振华的语气带著兴奋也带著困惑，“我仔细听了您关於气动布局和发动机的设想，很有启发性。但我有个技术细节问题。”

“周教授，您请说。”

“您提到採用机械助力操纵系统来防止飞行员操纵过量，这个想法很好。可具体如何实现？

如何在保证灵敏度的同时，又能提供足够的阻尼，避免诱发振盪？要知道，我们目前连完整的飞行动力学模型都很难建立。”

这是一个相当专业的技术问题。会场里懂行的人都竖起了耳朵。

林京山心中暗赞，这个问题问到了点子上。他从容地回答：

“周老师这个问题很关键。確实，在缺乏详细飞行动力学数据的情况下，设计飞控系统是难点。我的思路是『以简驭繁』。”

他走到黑板前，画了一个简单的示意图：“我们可以先基於理论计算和粗略估算，设计一个基础的机械联动系统。

然后，製作一个全尺寸的座舱模擬台，配上简易的力反馈装置。请有经验的飞行员进行模擬操作，根据他们的手感反馈，反覆调整槓桿比例、弹簧刚度等参数。

这是一种『半经验半理论』的方法，虽然不够精確，但可以在设计初期避免大的方向错误。等將来有了原型机，再进行实际试飞修正。”

周振华眼睛一亮：“模擬台……叠代调整……这个思路有意思！”

质询持续了將近两个小时。问题从宏观战略到具体技术，从资源保障到风险管控，林京山一一应对。

他並非全知全能，对於一些特別细节的工艺问题，他会坦率地说“这需要相关专业的同志进一步深入研究”。对於一些资源协调的难题，他会说“这需要上级领导统筹决策”。

但他的整体框架、核心思路、关键路径的把握，展现出了超越年龄的成熟和远见。

会场里的气氛在悄然变化。最初的质疑和担忧，逐渐掺杂进越来越多的思考、討论、甚至跃跃欲试。

陈上先一直在静静地听著，观察著每个人的反应。当质询环节接近尾声时，他再次开口：“大家，还有没有问题？”

会场安静了片刻。

陈上先缓缓站起身，走到讲台前，与林京山並肩而立。他的目光扫过全场，每一个被他看到的人都不自觉地挺直了腰板。

“同志们，听了大半天了。我来说几句。”

陈上先的声音不高，但每个字都像锤子一样敲在人心上，“林京山同志这份方案，大胆吗？大胆。有风险吗？有很大风险。可能失败吗？很有可能。”

“但是——”

他话锋一转：“难道我们要等著苏联老大哥把现成的技术餵到我们嘴里？难道要眼睁睁看著我们的战士，继续用血肉之躯去对抗敌人的钢铁翅膀？”

“绝不！”

陈上先猛地提高了音量，“我们没有退路！航空工业，制空权，这是关係到国家生死存亡的大事！没有这个东西，我们在国际上就挺不直腰杆，我们的国土就守不牢固！”

他指著林京山画的那张路径图：“林京山同志给我们画了一条路。这条路不好走，荆棘密布，沟壑纵横。但这条路，方向是对的！是向上的！是朝著我们梦寐以求的那个目標去的！”

“也许我们走不了他画的那么快，那么远。但只要我们开始走，一步一个脚印地走，就比站在原地强！

今天不走，明天就要跑；今天不跑，明天就永远追不上！”

陈上先转向林京山，用力拍了拍他的肩膀，然后对全场说：

“我现在宣布：第一，成立『初教-1』专项指挥部，由我亲自掛帅，林京山同志任技术总负责，立即进驻瀋阳112厂，按方案组织实施！

目標：半年总装下线，一年形成稳定生產能力！”

“第二，成立『东风101』喷气歼击机预研领导小组，我任组长，林京山同志任技术总负责人兼办公室主任。集中学院航空系精锐力量，协调全国相关单位，启动前期攻关！

目標：三年內，我们要看到中国人自己设计的喷气战斗机飞上天！”

“责任，我来负！压力，我来顶！但是——”

他的目光如电，“我要你们每个人都拿出拼命的劲头来！要资源，我去要；要政策，我去爭；但要技术突破，要產品落地，靠的是你们在座的每一个人！”

“大家能不能做到？”

“能！能！能！”

会场先是静默了几秒钟，隨即爆发出响彻云霄般的回应和掌声。声音里，有被激发的热血，有临危受命的激动，也有破釜沉舟的决心。

林京山看著身边这位两鬢已经有些斑白的院长，和台下眼中燃烧起火焰的专家和干部，胸中一股热流涌动。

生在如此国度，如此时代，何其有幸！