记得家长报名的时候说过,这孩子没有任何的音乐基础啊?

为什么弹的动作这么標准呢?

他仔细听了一下,露出惊容。

音准稳的嚇人。

更像是联繫很久的熟手,不!熟手也没那么准!

代老师还没动。

那少女在所有人惊讶道目光中,缓缓走了过去。

路清隆脑海里浮现、並且迴荡著《欢乐颂》的曲调。

他指尖碰了一下细弦。

声音虚、飘。

“原来如此,这孩子以前学过吧,我就说嘛...”

代老师释然了,六岁小孩能到这种水平也算有天赋了,有点失误倒也正常,值得培养。

(不对!)

手指本能性的往上挪了一点,再拨。

这下稳了,清亮扎实,像是找到了起点。

顺著脑子里冒出的声音,他继续按下一个音。

这次跨度稍微有点大,按偏了,声音刺耳。

(指尖再往左挪半格,力度收一点)

大脑后台七条线程同时运转,一条分析音准,一条调整指型,一条记忆指板,剩下的在计算下一段旋律。

下一个音,立刻正了。

作为专业级的从业者,代老师的表情变得古怪起来。

不对劲!这孩子不对劲!

他看起来不懂乐理,更没有指法,前一秒还好像根本不懂怎么弹,下一秒就立刻反应过来...

弹出来的音乐断断续续却清晰无比。

这首欢乐颂结束了。

少女走到路清隆面前,直直的望著他。

老爸老妈一脸惊讶。

路清隆没有抬头,他甚至已经沉浸在自己的世界中。

第二遍开始了。

咚咧叮咚哆——

这一遍,单音乾净、音准极稳,起伏准確,没有跑掉,更没有乱拍。

代老师神色动容。

少女指著路清隆,用日语说道:“你在做什么?”

路清隆活动了一下手指,突然发现面前多了个熟悉的少女。

“我在学吉他。”

路清隆想了想,又用日语回答道:“为什么这个格子按下去声音很顺,有的就怪怪的,像堵著一样?”

“格子....”

少女愣了两秒,目光下移到吉他上,然后瞳孔猛地收缩,不可思议的望著他,“你1弦已经鬆了,你不知道?”

“不知道啊。”

路清隆挠了挠头,“我第一次碰吉他,原来弦要调的嘛?怎么调?”

“什..什么?”

少女呆在原地。

旁边的代老师一脸震惊,“他们认识?”

由於两人说的是日语,旁边人根本听不懂。

但他看到跟在少女身边的女翻译,惊讶的捂住了嘴巴,一副活见鬼的表情。

这让代老师抓耳挠腮,很好奇他们两个究竟说了什么。

少女沉默了很久,然后望著路清隆说道,“你叫什么名字?”

“我的名字?”

路清隆挑眉看著她,摆手道:“我都说了,我对小女孩没兴趣。你找別人玩去。”

他现在真不想认识一些莫名其妙的人。

哪怕是外国美少女。

都重生了,谁还谈恋爱啊?

只想快速跳出幼儿园,获得自由。

在幼儿园拘束太多了,走到哪里都有人跟著。

在小学,至少自由空间要多一点。

旁边的女翻译都惊呆了。

少女嘴里蹦出了两个字,“八嘎!”

全场安静了一秒。

旁边一个大爷小声嘀咕:“这闺女突然就骂人呢?”

可她表情怎么不太对劲呢?好像受了委屈一样。

所以,那小孩究竟说了啥?

“可你明明是个小孩!比我还要小!”

少女瞪著眼睛,“请务必把你的名字告诉我!”

“你好囉嗦啊~”

路清隆不耐烦的摆了摆手,突然,他像是想到什么,嘴角扬起一抹弧度,

“对了,你喜欢宝可梦卡片吗?”

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