第4章 两日时间，脱胎换骨

李元一句句反问，全都是摆事实，讲道理。

马主任想再用这种理由来搪塞，他都不好意思开口。

李元很清楚马主任为什么今天会来找自己。

尹校长並不直接管理具体工作，不知道真正干活的人是谁。

但马主任知道。

学校不少事务都是李元在帮忙处理。

哪像金凡他们，是老师，但九成五的心思都在自己修行上。

以前，金凡他们那些出差，都是李元代课。

李元要是摆烂或者辞职，马主任可要麻烦好一阵子。

屁股决定脑袋。

马主任和尹校长的想法並不完全一致。

可若是李元不妥协，那他也只能按照尹校长的吩咐来办。

看李元这个態度，马主任更多几分强硬：“既然你要听实话，那我就和你明说了。

校领导们早就討论过，你在武道上天赋有限。

把机会给你，你拿不到其他老师那样的成绩。

你可以说我没眼光，但尹校长是武道七品的强者，他的眼光总没错吧?”

面对贬低，李元没有被打击到。

他们对自己的贬低看轻，不过是来自於他们的傲慢。

有本事，给自己一次机会尝试啊。

从未给过机会，却说自己不行，凭什么?

更何况有好多机会，还是自己挣来的。

“该说的话我已经说了，青武赛你参加不了。

同是四品，但人和人的差距很大。

到时候接不了金凡老师一招，面上会更难看。

另外，我再提醒你一句。

你这种自私自利的表现，可不一定能保住这份工作，校长对你的意见很大。”

马主任说完这些，也懒得再与李元对饮。

他自觉给足了李元面子，但李元还这么不知趣。

那就懒得多说了，提前找好接班的老师，按照校长的要求办。

这学期期末，给李元评一个c。

李元对於马主任的威胁並不在意。

自己在修行上的天赋本就不差，现在更得了新能力。

靠著这些，这青武赛的资格自己有信心。

马主任离开，李元將他带来的下酒菜吃完。

隨后专注心神，开始重新研究自己的武技功法和身法功法。

李元主修的武技有两套。

一套《崩极拳》，一套《六武连刀》。

难度有一些，但比起那《云极拳》简单太多太多。

这两套武技，李元修习的时间已超过十年。

大学时期就投入精力，眼下当然不会直接捨弃。

李元一直觉得，自己对这两套武技熟到不能再熟了。

可重读《崩极拳》，才读到一半，李元就看到了从前没有注意到的点。

李元把《崩极拳》当成是莽夫拳法，当前的学术界，也是这种看法。

刚猛硬拳，招招砸向实处，发力直来直去。

传统看法中，《崩极拳》就是將力劲提升到极致。

发挥最极致的拳劲，就是它最深层秘诀。

这次重读，李元却看到了不同。

所谓崩极，乃是越过极致，更上一层。

出拳之时，顿点收敛力劲，以求更疾更凶猛的下一拳！