第23章 比武之后，各方態度

不过李元有一点很纳闷，自己拾取光点也有好一段时间了。

感觉很多学生，身边就从没掉落过光点。

李元所教的九班和十四班还好，这两个班级，讲完课后总会掉落好些光点。

其他平行班，李元路过他们练功室，经常就几枚光点。

那么多的学生，真就一点感悟也没有吗?

李元自知能力有限，没有精力教学更多学生。

何况现在，李元更不想多事，只想稳住准备这青武赛就好。

今天是九班的课，李元走进练功室。

只见九班的学生们，站得异常端正，开口给自己问“老师好”。

李元看到他们这样子，先是愣了一下，隨后笑了笑，让他们坐下。

一个老师是否受中学生敬重，教学能力只占其中很小的部分。

老师自身的荣誉，他本身的实力，都是非常重要的原因。

金凡在讲课上，他其实很隨意。

就按照自己的理解，隨隨便便就解释完了。

他对中学知识，带著一种轻视的傲慢。

可就这种教学態度，却有不少学生说他教得好。

甚至学生家长，在外也传他的教学质量多么高。

本质上，就是金凡自身实力的名气，让人们看不清真正的教学质量。

学生在金凡课上没听懂，只能怨自己没能耐。

在李元这种名望不盛的老师课上，没有听懂才敢开口。

这时候，多数学生家长就不会怨自己了。

面对普通老师，才敢说是因为教学质量不够高，导致学生学不懂。

两节课很顺利，九班的学生们听得很认真。

平行班里，一般成绩倒数那几位，都是混日子的。

往常，老师们对他们的要求就一个，不要打搅其他人。

自从教习《沉山拳》之后，很多成绩一般的学生，上李元的课都开始听讲了。

经歷这个周六的比武，已经不再是听讲，而是认真听课。

学校老师们的比试，在各个学校都不少见。

但学校举行这种比试，是要禁止学生围观的。

无论哪一边的老师输了，都不太好。

周六那场比武，算是一个特例。

是学校的领导们，想藉此机会让李元难堪。

让李元在学生面前，丟脸又落魄地输掉比武，自己都抬不起头。

没想到这种安排，反倒是让李元捡了好处。

不需要旁人再去传，多数学生是亲眼看到了李元的表现。

虽然贏下的不是金凡，但顾余也是有名头的。

五十年里最优秀状元、宗师弟子。

这两个名头在身，被李元贏了比武，理所应当该提振名声。

当然，不认这个结果的人也是有的。

有些人说李元和顾余的年纪相差太多，足足九岁。

李元要比顾余多修行九年！

其次，两人的比武交手，是压制武道境界到四品。

真正的实战，或者青武赛那种实战歷练，可不会压制武道境界。

这种论调从周六比武结束，周围就有人在提。

但再怎么提这些，他们也不能否认比武是李元贏了。

李元所使的云极拳，让顾余难以招架。

这和他们预想中的，顾余隨意贏下比武，根本就是两个极端。