“第二,聚焦实际问题。党校学习不是空对空,最终要落脚到解决问题、推动工作上。”

“作为学习委员,我会注意收集大家在工作中遇到的共性难题,邀请相关领域的老师或同学进行针对性探討,爭取形成一些可操作的对策建议。”

“第三,严守学习纪律。学习委员不仅要自己学好,还要协助维护良好的学习秩序。”

“我会配合班委做好考勤、笔记检查、作业督促等工作,確保我们三个月的学习取得扎实成效。”

说到这里,郑龙语气稍微放缓。

“可能有的同学知道,我半年前从部队转业到地方,从特战旅长变成公安局长,现在又要到省厅工作。”

“这个过程中,我深深体会到『本领恐慌』,面对新领域新任务,原有经验不够用了,必须不断学习。”

“所以对我来说,这次党校进修是一次宝贵的充电机会。”

“如果大家信任我,让我担任学习委员,我会把这份工作当作学习的一部分,在服务大家的同时向各位请教,共同进步。”

他再次鞠躬:“我的陈述完了,谢谢。”

三分钟,没有豪言壮语,没有刻意凸显个人经歷,但把学习委员的职责讲清楚了,也適度展现了自己的態度和思考。

郑龙走下讲台时,听到台下响起的掌声,不算热烈,但持续了几秒钟。

回到座位,柳千稳侧过身,低声说:“讲得实在。”

郑龙微微点头,没有多言。

后续的文体委员、生活委员候选人依次上台陈述。

文体委员候选人中有一位来自体育总局的干部,承诺组织太极拳晨练和桌球比赛。

生活委员候选人里有两位在地方分管过机关事务,对安排食宿、协调车辆很有经验。

所有候选人陈述完毕,已经下午四点半。

赵磊宣布进入投票环节。

工作人员分发选票,两种顏色,白色的是临时党支部选票,蓝色的是班委会选票。

每张选票上都印著候选人姓名、单位和推荐职务,后面有空格供画圈。

教室里安静下来,只有纸张翻动的声音和笔尖划过选票的沙沙声。

郑龙拿起笔,先看支部选票。

十二个候选人中要选出七人。

他回想每个人的陈述和这几天的接触,在陈远舟、柳千稳、刘慧等七人名字后面画了圈。

这些选择基於几个標准:政治素质、组织能力、代表性,以及是否有利於支部真正发挥作用。

然后是班委会选票。

九选六。

他在班长候选人中选了那位边疆省吉祥自治州的州委书记关鹏。

考虑到班级需要较强的协调能力,而民族地区干部往往更善於处理复杂关係。

副班长选了方剑和另一位来自沿海开放城市的副市长。

学习委员一栏,他在自己名字后面画了圈,这是程序要求。

文体委员和生活委员也选了感觉最適合的人选。

投票用时约十分钟。

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