第一排的学霸李伯渊紧锁眉头,扶了扶眼镜。

韩锋的这个问题,在他看来已经完全超出了本科教学大纲,甚至超出了他带来的英文原版教材的范畴。

这个问题太空泛、太理想化,脱离了实际,纯属为了炫技。

而坐在李伯渊身旁的陈斌,在听到高频颤振和表面波纹时,眼里多了一丝迷茫,飞快地在笔记本上记著什么。

然而讲台上,刘振邦的反应,却和所有人预想的截然不同。

他脸上的笑容,在韩锋提问的瞬间,就彻底凝固了。

他手里依然握著粉笔,停在半空,整个人僵在原地,一动不动。

刘振邦眉头越皱越深,他就一直看著韩锋,想从他身上看到点什么线索。

然而刘振邦一无所获,这个所谓的大一新生,並非同事家的孩子,也非他眼熟的学霸。

这小子,到底是从哪蹦出来的?

刘振邦眼里先是愕然,接著是难以置信,最后涌起一股外人无法理解的震撼与狂喜!

这个问题……

这个问题,直接扎进了他过去半年所有研究工作的死胡同里!

区分两种振纹!

这正是他向省科委申请的课题!

磨削过程动態特性与颤振机理研究!

其中最基础,也最无法绕开的痛点!

没有昂贵的进口频谱仪,他所有的理论推导都成了空中楼阁,无法获得实验数据验证。

为此,他熬了无数个通宵,头髮都掉了一大把,却始终找不到一个低成本的且有效的观测方法!

而现在一个大一新生,一个开学才第二天的毛头小子,就这么云淡风轻地,把他心中最大的痛点,当著全系学生的面摆在了檯面上!

难道这一切都只是巧合?

不可能!

绝对不可能!

天底下哪有如此精准的巧合!

教室里的议论声渐渐小了下去,所有人都察觉到了气氛的不对劲。

刘振邦教授的脸色,太奇怪了,他们从未见过。

他没有回答,也没有批评,只是直勾勾地看著韩锋,足足看了有半分钟。

终於,他放下了手里的粉笔,拿起搪瓷缸子喝了口水,才平復下激动的心情。

“这位同学……你叫什么名字?”

“韩锋。”

“韩锋……”

刘振邦像是要把这个名字刻在脑子里一样,重复了一遍,隨即深吸一口气,像是做出了什么重大决定,对著全班同学说道:

“这个问题,课下解决,今天这节课,就到这里,下课!”

“叮铃铃!”

下课铃声恰到好处地响起。

一些学生如蒙大赦,开始收拾东西准备离开,但几乎所有人,都在用好奇探究的目光,一脸困惑的打量著依旧站在原地的韩锋。

李浩和王磊面面相覷,搞不懂这到底是什么情况。

就在这时,刘振邦的声音再次响起。

这次他的目標明確无比,满眼渴望的看著韩锋。

“韩锋同学,你先別走!”

“到讲台来,咱们好好聊聊你说的这个波纹。”

唰!

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