第445章 顷刻炼化？塔菲不小心搞出了霜之哀伤！

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“就这？我还以为是火龙呢，结果就这玩意儿？”

西莫·斐尼甘笑得最大声，眼泪都快笑出来了。

“它们……它们看起来一点都不可怕。”

洛哈特看著台下这群“没见过世面”的学生，只是不屑地撇了撇嘴。

“你们儘管笑吧，康沃尔郡的小精灵，可是异常狡猾的捣蛋鬼。”

他打开笼门，调侃道：

“看看你们……怎么对付它们！”

话音刚落，那群蓝色的小精灵，如同被捅了的马蜂窝，“呼啦”一下，从笼子里蜂拥而出！

它们像一群蓝色的蝗虫，瞬间便占领了整个教室！

与此同时，塔菲的游戏界面上，也弹出了本次课堂关卡的玩法规则。

【课堂小游戏：“混乱指挥家”已开启！】

【关卡目標：在课堂彻底失控前，利用你的智慧与魔法，制服所有失控的康沃尔郡小精灵。】

【玩法规则：】

【1.咒语共鸣：使用不同的控制类魔咒（如：定身咒、漂浮咒、缴械咒）击中小精灵，会使其进入短暂的“魔力充能”状態，並附带相应的咒语效果。例如，被【定身咒】击中的小精灵，会散发出“冰霜光环”。】

【2.连锁反应：当一只“魔力充能”状態的小精灵，靠近其他普通小精灵时，会將自身的“充能”效果进行传导，引发小范围的连锁反应。利用好这一点，你可以创造出壮观的“魔法烟花”。】

【3.环境交互：小精灵会与教室內的各种物品进行互动（如：拉扯窗帘、打翻墨水瓶、甚至……偷走你的魔杖）。你也可以反过来，利用环境来对付它们。例如，將一只附带“冰霜光环”的小精灵，引诱到吊灯上，可以製造一场“冰晶吊灯雨”。】

【4.混乱指数：教室的【混乱指数】会隨著时间的推移和物品的损坏而不断上升。当指数达到100%时，其他教师將强行结束课程，任务失败。】

“我焯！这玩法也太新颖了吧？！”塔菲看著这套全新的规则，眼睛都亮了，“咒语还能打bo？还能跟环境互动？陆凡，你是懂什么叫『游戏性』的！”

然而，还没等她开始研究战术，教室里，已经彻底乱成了一锅粥。

两只小精灵，抓住了纳威的耳朵，將他像个风箏一样，吊在了天花板的吊灯上。

还有几只，则冲向了讲台，將洛哈特的讲义撕得粉碎，漫天飞舞。

洛哈特手忙脚乱地试图用魔杖阻止它们，结果，魔杖竟被一只手快的小精灵，一把抢走，丟出了窗外。

“快！把它们抓回来！”洛哈特躲在讲台下，对著学生们大声地咆哮著，那副狼狈的样子，和他刚才那不可一世的形象，形成了鲜明的对比。

“来吧，小宝贝们，让姐姐陪你们玩玩！”

塔菲看著这片混乱的景象，非但没有惊慌，反而兴奋了起来。

她抽出魔杖，对著一只正准备往赫敏头髮上吐口水的小精灵，精准地念出了咒语。

“immobulus（定身咒）！”

一道蓝色的光束，瞬间命中了那只小精灵。

只见它在半空中猛地一僵，身体表面覆盖上了一层薄薄的冰霜，然后，“啪”的一声，掉在了地上，摔成了几块。

【叮，已触发“咒语共鸣”！目標已进入“冰霜充能”状態！】

紧接著，那只被冻住的小精灵周围，三四只正在围观的同伴，也被那股“冰霜光环”波及，动作瞬间变得迟缓起来。

“哦吼？有点意思！”

塔菲立刻將目標，转向了另一群正在撕扯窗帘的小精灵。

“wingardium leviosa（漂浮咒）！”

一只小精灵被无形的力量托起，缓缓地漂浮到了半空中，它的身上，散发著柔和的白光。

【叮，已触发“咒语共鸣”！】

“嘿嘿嘿……接下来，就是见证奇蹟的时刻！”

塔菲坏笑著，用魔杖轻轻一指，將那只“漂浮充能”的小精灵，像个气球一样，慢慢地引向了那几只被“冰霜光环”减速的小精灵。

就在两种不同状態的小精灵接触的瞬间——

“轰——！！！”

一股强大的魔力风暴，轰然爆发！

冰霜与气流，瞬间融合，化作了一场小型的“冰雹风暴”，將那几只倒霉的小精灵，连同它们身下的课桌，都冻成了一坨巨大的冰块！

【叮！恭喜您，已成功触发隱藏“连锁反应”——“霜之哀伤”！】

“我焯！还能这么玩？！咒语连招？这他妈的是在打格斗游戏吗？！”

“主播，你是懂什么叫『元素反应』的！冰加风等於暴风雪，没毛病！”

“纳威：快放我下来啊！我的耳朵要被扯掉了！”

尝到了甜头的塔菲，开始在教室里，大杀四方。

她先是用【缴械咒】，让一群小精灵手里的“武器”（粉笔、墨水瓶）掉了一地，让它们进入“缴械充能”状態。

然后，她又用【定身咒】，將另一群小精灵冻在原地。

最后，她將那群“缴械充能”的小精灵，引向了那些“冰雕”，成功地触发了更大范围的“冰霜爆炸”，瞬间便清空了教室三分之一的敌人。

然而，就在她玩得不亦乐乎，准备挑战更高难度的“飞来咒+火焰咒”组合时，意外，发生了。

一只躲在角落里、狡猾无比的小精灵，竟悄无声息地，从她的背后，偷走了她的魔杖！

“我焯！我的魔杖！”

塔菲看著那只拿著她的魔杖，在空中耀武扬威的小精灵，心態瞬间崩了。

【混乱指数：85%】

“完了完了，这下芭比q了！”

没有了魔杖，她就像一个被拔了牙的老虎，只能眼睁睁地看著那些小精灵，在教室里为所欲为。

就在这千钧一髮之际，坐在教室最后一排，一直饶有兴致地看著这场闹剧的小丑，终於出手了。

他没有逃跑，反而兴奋地站到了桌子上，一边用力地鼓掌，一边发出了病態的狂笑。

“太棒了！这才是混乱！这才是艺术！”

他的笑声，尖锐而又充满了感染力，竟让那些正在搞破坏的小精灵，都下意识地停下了动作，好奇地看向他。