第三百六十七章 丹陛之辩(二合一)
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过了几日,岳不群接到宫中传旨:圣上要在奉天殿早朝之上正式册封太子太师,著全真掌教岳不群辰时入宫候旨。
传旨太监笑吟吟道:“岳掌教,皇上说了,这是大朝会,六部九卿、科道言官都在,您可得好好准备准备。”
岳不群心中瞭然。正德皇帝这是要在大庭广眾之下给他正名,免得日后有人嚼舌根。他拱手道:“劳烦公公回稟皇上,岳某自当恭敬从命。”
送走传旨太监,陈不惑和玉真子都围了上来。
陈不惑担忧道:“掌门师兄,大朝会上封太子太师?这可是前所未有之事。那些言官御史,怕是不会善罢甘休。”
玉真子也道:“岳掌教,贫道虽不懂朝堂之事,但也知道那些文官最重名分。您一个方外之人骤然登上三公之位,只怕今日朝堂上少不了一场风波。”
岳不群微微一笑,道:“既来之,则安之。岳某既然敢接这个差事,就不怕人问。”
岳不群点了点头,次日一大早,他换上了太监送来的特製朝服。太子太师是从一品,这件朝服採用的是緋色天仙洞衣为底,绣鹤补,戴三梁冠——即全了全真道脉的传统道袍,又合了当朝一品的穿戴。他对著铜镜整了整衣冠,恍惚间竟有几分不真实感。
他是华山掌门、全真掌教,任我行亲口承认的天下第一高手,却从未想过有朝一日会穿上这身朝服,站在大明天子的丹陛之下。
冲虚道人从外面走进来,闻言笑道:“岳掌教说得是。不过贫道多嘴一句——今日朝堂之上,岳掌教只须记住四个字:不卑不亢。您是皇上亲自请来的,不是求来的。那些文官再厉害,也不敢当著皇上的面把您怎么样。”
“走吧。”岳不群深吸一口气,大步走出翊圣观。
奉天殿。
这是岳不群第一次踏入大明皇宫的正殿。
殿宇巍峨,丹陛高耸,金碧辉煌的藻井上盘著金龙,口衔宝珠,俯视著殿中群臣。两班文武分列左右,文官手持笏板,武官按剑而立,鸦雀无声。
岳不群站在殿外等候,身边除了冲虚之外,还有杨玉亲自赶来作陪。杨玉低声道:“岳师,待会儿宣您上殿,您只管往前走,到御前听旨便是。旁人的话,不必理会。陛下说了,您是全真掌教,不必行朝拜礼,以道门接驾科仪即可!”
岳不群微微点头,心中却暗暗庆幸:玉真子身为嶗山派传人,对全真礼仪记得烂熟於心,早就將三篆七品斋醮科仪讲得透彻,若是仓促而来,只怕上殿就要出个大丑!
殿內传来太监尖细的声音:“宣——全真掌教岳不群上殿!”
冲虚道人笑道:“岳掌教且去罢!陛下宣科,我与杨大人都不可上殿!”
岳不群整了整衣冠,迈步走入奉天殿。
一步,两步,三步。
他能感觉到无数道目光落在自己身上——有好奇,有审视,有敌意,也有不屑。文官班中几位老臣面色阴沉,目光如刀;武官班中倒有几人微微点头,似有善意。
岳不群面色如常,走到御前,行朝覲大礼:“臣岳不群,叩见皇上,吾皇万岁万岁万万岁。”
正德皇帝高坐龙椅之上,抬手道:“平身。”
岳不群起身,垂手而立。
正德皇帝环顾群臣,朗声道:“全真掌教岳不群,道法精深,武功盖世,曾多次护驾有功,於社稷有大功。朕欲加封岳不群为太子太师,掌东宫教导之职。眾卿可有异议?”
话音刚落,文官班中便有一人出列,乃是都察院左都御史王琼,手持笏板,朗声道:“皇上,臣有本奏。”
正德皇帝面色微沉,道:“讲。”
王琼道:“皇上,太子太师乃东宫三公之职,歷来由德高望重的元老重臣担任。岳不群虽为全真掌教,然毕竟是方外之人,一不曾读圣贤之书,二未曾歷朝纲之政。骤然加封三公,臣恐群臣不服,天下议论。还请皇上三思。”
又有几位言官接连出列,纷纷附议。礼科给事中张翀更是言辞激烈:“皇上,祖制不可废,名器不可轻授。岳不群一介江湖草莽,何德何能居此高位?臣请皇上收回成命!”
殿中顿时嗡嗡声四起。
正德皇帝面色不豫,正要开口,岳不群却忽然出列,拱手道:“皇上,容臣一言。”
正德皇帝道:“讲。”
岳不群转向王琼等言官,不卑不亢道:“诸位大人,岳某有一事请教。”
王琼冷声道:“请说。”
此言一出,殿中群臣譁然。一个道士,要考较这帮清一色翰林进士出身的当朝大佬?
王琼冷笑道:“岳掌教请讲。”
岳不群道:“王御史方才说,岳某不曾读圣贤之书。不知王御史所言之『圣贤书』,指的是哪一部?《诗》《书》《礼》《易》《春秋》?还是《论语》《孟子》《学》《庸》?”
王琼冷笑道:“岳掌教连这都要问,可见確实不曾读过。”
岳不群微微一笑,道:“那岳某便要请教:诵诗三百,授之以政,不达;使於四方,不能专对;虽多,亦奚以为?请问王御史,何如?”
王琼不假思索道:“此章言,读书贵在致用。若诵诗三百却不通政事、不能应对,读得再多也是无用。”
岳不群点头道:“王大人果然博学。那岳某再问——当今朝中诸公,哪个不是读透了四书五经的?可岳某在江湖上所见所闻,却是贪官横行、百姓困苦、边患频仍。若依孔子之言,这些读了一辈子圣贤书的大人,岂不是『虽多,亦奚以为』?”
此言一出,满殿譁然。
王琼脸色铁青,厉声道:“放肆!你安敢以此类比?朝廷自有法度,岂是你一个方外之人能妄加评判?”
岳不群淡淡道:“王大人也说,读书贵在致用。如今圣贤书读得最多的诸位大人,致了什么用?太子教了许久,越教越顽劣。这究竟是圣贤书没用,还是诸位大人不会用?”
礼科给事中张翀忍不住出列,怒道:“岳不群,你休要偷换概念!太子年幼,教导之事需循序渐进。你一个连经义都不懂的人,有什么资格指摘朝廷重臣?”
岳不群转向张翀,道:“张大人,岳某也来请教一个问题。『故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。』这句话是什么意思?”
张翀冷笑道:“这有何难?『道而弗牵』是指引导而不强迫,『强而弗抑』是鼓励而不压制,『开而弗达』是启发而不说尽。此乃教者之大要。”
岳不群道:“那岳某再问——太子今年尚是垂髫之年,正是贪玩好动之时。诸位大人在东宫教导太子,是『道而弗牵』,还是『牵而弗道』?是『强而弗抑』,还是『抑而弗强』?是『开而弗达』,还是『达而弗开』?”
张翀一怔,道:“这……”