“所以啊,我想请问大家,如果我们今天依旧『守正』,是不是就如同当年死守书本的俄国人一样呢?

会不会没有领悟到教员破除教条的精髓所在呢?”

李承连续提出了两个反问。

在他的反问下,眾多学员面露思索,不由自主的点头。

而秦大鹏的脸色,却变得极度难看。

从心底里,他认可李承的观念。

他一直『守正』,却只学习到了书本,没有领悟到这一层面。

可认可归认可,但这些话从李承的口中说出来,他心里很反感,想反驳。

他討厌李承。

討厌李承抢走了秦虹,討厌李承有好运气,能成为省长的秘书,更討厌李承在今天抢他的风头。

他觉得,李承是在故意针对他!

可对此,李承压根不在意。

李承甚至没有再去看他一眼,而是看向了班主任李范立。

在看到李范立露出淡淡的微笑,並点头时,他悬著的心稍微放心,他知道,对方赞同了他的观点。

“刚才许耀兴同志的发言很简短,但我听得出来,他的想法跟我是一样的。

是站在教员『破除教条』伟大思想下,对今天这个强大祖国做出的理解。”

许耀兴是关係户,李承也猜到了。

所以,他在给许耀兴解围,从而建立好感度。

省委党校是一个非常好的人脉平台,在这里接触到的同学,朋友,是直接可以作用在政治生涯上的人脉关係。

在这里,李承要儘可能的多交一些朋友。

尤其是许耀兴这种关係户,关係都渗透到了省委党校,后台可想而知。

这不是『捧臭脚』,而是现实的人际关係,是团结资源。

“我们当下,仍处於改革的攻坚期,我们正在从工业时代通往科技时代的大门。

我们已经不再是那个从『农村包围城市』的国家,过去的斗爭模式,也不再適用於当下。

时代已经变了,过去是体力时代,在流水线上,老百姓只有肯付出汗水,就能走向小康。

而未来是智力时代,是大数据,算力,人工智慧,是全面机械化。

我们更多需要的,不是劳动力,是人才。

时代的变化,形势的变化,意味著旧的思想要蜕变成新的思想。

我想,若是教员尚在,也会对今天的中国,给出思想上的新改变。

所以,我们今天宣扬新时代中国特色社会主义思想,恰恰是对教员思想的最好坚守,是最高级的传承,是活的灵魂!

以上就是我的个人见解。”

『哗啦啦』

李承此言落下,台下响起了一片掌声。

这些掌声,不是在班主任带动下的陪同,而是他们发自內心的讚赏。

秦大鹏讲的那些东西,与这些学员心里的方法大致相同,可李承所讲,却让他们参透到了不同的理解。

『李承这个同志,在理论,独立思考和人情世故方面,都有非常出色的表现,难怪能得到孟部长的认可。』

讲台上,李范立脸色流露出笑容,冲李承欣赏的点了点头,心中暗想。

“李承同志,你先坐。”李范立挥了挥手。

得到班主任的许可,李承这才坐回到椅子上。

“李承同志讲的四个字,『活的灵魂』,我觉得非常精准,这也正是我今天要讲的一个重点。

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