隨后他便確定了,这个瘦高个刚升起的斗志,就这么烟消云散了。

不过这样也好,省得他浪费高考复习的时间。

等到李建国绕场一周,把该没收的都没收完后。

陈言以为他会带著这些书离开教室,却没想到,老李直接在班级里坐班了。

他不免有些奇怪地看了李建国一眼。

然后就看到李建国也正看著他。

两人对视一眼,陈言以为自己看错了。

他在老李的眼中,竟然看到了一丝期待?

不对呀,这是在期待什么?

就在他想再確认一遍,自己究竟是不是看错的时候。

李建国已经收回目光,挨个扫了一遍所有被他没收书的学生。

只不过,隨著他看过一个又一个学生,他眼里的期待也一点又一点的消失了。

很明显,这些学生中没有一个,像陈言一样,敢直接上来找他把书拿回去。

他之所以没收了书没走,就是在等这帮学生来找自己。

可现在,居然没有一个人上来。

李建国不由得又將目光投向了陈言。

而陈言,在又一次迎上目光后,不由得更加诧异了。

不对,老李不对劲,这怎么期待没了,变得很失望?

然后他就发现,李建国看他的眼神,好像也不太对劲。

那眼神就好像在说,他们都不是你……

顿时,陈言反应了过来。

他不由得有些哭笑不得。

一直到中午的午休时间结束,也没有一名学生敢於走上讲台。

敢於从李建国手里要回那本《陶哲轩实分析》。

等到李建国走后,班级里在短暂的沉默后,爆发出了激烈的討论。

“你是没看到,老李刚才那眼神,简直要把我给吃了!”

“是啊,老李还是那个老李,简直太可怕了!”

“算了算了,还是按部就班的进行高考复习吧。”

“你们就没想过,找老李把书要回来?我看上回……”

“你以为每个人都是陈言?”

但也就隨著一名学生说出了这句话,班级里又是骤然间安静了下来。

那些被没收了书的学生,有些不自然地看了陈言两眼。

而此刻的陈言,却是全然没有在意他们的討论。

他还埋在麦克斯韦方程组的积分形式、微分形式的完整闭环推导中。

这段时间的適应,也让他习惯了怎么更大限度的避免课间的打扰。

不然,一节课一节课的进入再退出,多少还是会打断一些思路的。

陈言身旁,本来也想表达一下面对李建国的恐惧,终於体会到兄弟不易的朱理。

在看到陈言还埋头写著什么后,就把话又咽了回去。

他默默伸头看了一眼,只见草稿纸上写著。

【▽j=-?p/?t,▽e=p/e0,將后者代入可得……】

顿时只觉得完全看不懂,当即便缩回了头。

然后,这个瘦高个悄悄扫了一眼教室,伸手摸了摸桌洞里的东西。

虽然实分析那本书被没收了,但陈言的草稿纸被他藏得很好,並没有被李建国发现。

当然,即使书没了,他也没打算把草稿纸还给陈言。

而且,他还想著,除了数学外,物理这块的草稿纸,是不是也可以……

想到这的朱理,不由得又往陈言那边凑近看了一眼。

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