第488章 红德全国统一高考纪事2

时间回溯到一九三二年三月四日，深夜十一时。

柏林，教育人民委员部大楼。

这栋位於菩提树下大街的老建筑，此刻灯火通明。

四楼的大会议室里，弗里茨·里希特坐在主位上，揉了揉发红的眼睛。

此刻他的眉头紧锁，盯著面前那份刚列印出来的数学试卷。

“第三题，再討论一遍吧。”

旁边一个年轻些的专家嘆了口气。

“里希特同志，我们已经討论五遍了。”

里希特抬起头。

“那就多討论一遍嘛。”

他把试卷推到桌子中央。

“合作社產量规划。这道题，到底难不难？”

一个戴眼镜的中年人开口了。他是数学命题组的组长，柏林大学的教授。

“从数学角度来说，不难。就是二次函数求最值。只要学过，都能做。”

里希特点点头。

“那为什么还有爭议？”

一个坐在角落里的年轻人举手。

“里希特同志，我能说几句吗？”

里希特看著他。

“当然可以。”

“这道合作社產量规划题，从合作社出来的孩子们一看就懂。因为他们从小就在听大人討论这些。

別的孩子可能需要想一想，但也不是做不出来。”

里希特点点头。

“沃格特同志说得对，那就这么定了。第三题，保留。”

他走回座位，坐下。

“下一题。”

爭论一直持续到凌晨三点。

语文组的爭议最大。作文题《我为什么而学习》已经定了，但第二道大题的阅读选什么篇目，吵得不可开交。

有人主张选歌德的《浮士德》选段，理由是“体现德国的文化精髓”。

有人反对，说“太晦涩了”。

有人主张选海涅的诗歌，理由是“有革命传统”。有人反对，说“海涅的东西太政治，不適合考试”。

有人提议选一篇关於工业生產的科普文章，理由是“贴近现实”。

里希特听著他们吵，一直没说话。

最后，他敲了敲桌子。

“同志们，我提个问题。”

“你们选这些篇目的时候，有没有想过生活就是最好的文学呢。”

他指著那份爭议最大的篇目列表。

“这篇关於煤矿工人的报告文学，是去年《红旗报》发表的。作者是一个下过井的工人同志。

他写的，是他亲眼看见的东西。文字不漂亮，但真实。我希望孩子们能读得懂真实。”

他看向语文组长。

“就这篇吧。”

凌晨四时，最后一题审定完毕。

里希特靠在椅背上，长长地出了一口气。

沃格特走过来，递给他一杯热茶。

“里希特同志，您辛苦了。”

里希特接过茶，喝了一口。

“沃格特同志，你知道我为什么坚持要农村教师参加命题吗？”

沃格特摇摇头。

里希特说：

“因为我们这些人，坐在柏林太久了。久了，就要忘了土地是什么味道。忘了农民的孩子在想什么。忘了工人的孩子需要什么。”

“教育不能飘在天上。要扎根。”

三月五日，上午九时。

韦格纳的办公桌上，摆著最后审定的试卷样本。

他一份一份地翻看。语文，数学，歷史，公民，自然科学。

翻到数学的时候，他停下来，看了很久。

那道合作社產量规划题。